互联网+教育席卷全天下，中国学生可在线拿美国学位

摘要：中国学生在国内，互联经由在线教育钻研一年，网教位再到美国学一年，育席就能拿到硕士学位，卷全而且品质、天下文凭的中国含金量与在外洋大学钻研是残缺不同的，这所有将皆有可能。学生

中原时报（www.chinatimes.net.cn）记者 王晓慧 北京报道

中国学生在国内，国学经由在线教育钻研一年，互联再到美国学一年，网教位就能拿到硕士学位，育席而且品质、卷全文凭的天下含金量与在外洋大学钻研是残缺不同的，这所有将皆有可能。

“近多少年来，我国数字化教育妨碍快捷，在线教育方式不断立异，下场清晰，而‘收集化、数字化、特色化、一生化’的教育系统将是未来在线教育睁开的新趋向。”4月21日，深圳大学校长李清泉在由天下中间高校优课联牛耳办，深圳市优课在线教育有限公司、美国CMS Global、中关村落互联网教育立异中间包办的“2017高校在线教育国内论坛”上展现，期望未来一方面把在线教育以及咱们的校园、课堂教育可能散漫起来，另一方面经由国内相助，可能以及外洋的先进方式散漫起来，来不断探究适宜咱们的、具备国内先进方式的在线教育睁开方式。

据记者清晰，本次“高校在线教育国内论坛”的主会场以中美在线教育的睁开与展望为主题，在线教育行业专家齐聚一堂，环抱在线教育开揭示状、教学方式、课程妄想、平台建树、在线教学规画等高校教育以及职业教育规模世态炎凉的议题，睁开了主题学术钻研以及脑子交锋，配合品评辩说在线教育的新趋向、新睁开。

“未来期望好比中国学生在国内，经由在线教育钻研一年，再到美国学一年，就能拿到硕士学位，而且品质、文凭的含金量与在外洋大学钻研是残缺不同的。”李清泉说，作为特区大学，深圳大学自动拥抱互联网睁开，在睁开中追寻自己的机缘，未来会扩展以及外洋高校在在线教育上的相助，而且品评辩说多种相助方式，好比睁开上述硕士学位课程名目，好比睁开外洋学分课程，学生钻研这些课程取患上的学分可能在国内、外洋都患上到招供等。

不外，李清泉同样展现，中国在在线教育方面有其睁开优势，在钻研外洋好的履历的同时，也要散漫中国教育需要妨碍立异，这样才有可能引领在线教育的睁开。

而就在论坛当天，中美高校在线教育同盟建树，旨在配合增长在线教育睁开，增长中美高校在线课程的共建与同享，学分互认，以及在线教育技术水平、教学水平及规画水平的提升。当天的论坛上，深圳大学以及美国Herzing University（荷晶大学）签定框架相助协议，双方将在“2+2”、“3+1”、“1+1”名目学分互认,学位互认；师生交流；睁开教学相助名目等6个方面睁开相助。

责任编纂：王晓慧 主编：陈岩鹏

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